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UAQ otorga Xahni 2018 a la labor docente


Para reconocer el esfuerzo dedicado a la academia y su contribución al desarrollo de la comunidad estudiantil universitaria, la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Secretaría Académica y la Coordinación de Identidad y Pertenencia Universitaria de la Secretaría Particular, realizó la 1ra. Ceremonia de Entrega del Reconocimiento “Xahni”. La Dra. Margarita Teresa de Jesús García Gasca, rectora de esta Universidad, precisó que el significado en otomí del galardón es enseñar o el que transmite conocimiento. Por esta razón, afirmó que es un día especial para la Máxima Casa de Estudios de la entidad “Una de las actividades más nobles de la vida académica es la docencia, pues nos permite incidir en los jóvenes que se preparan para ser de nuestro país un lugar mejor para vivir. Nos permite transmitir el conocimiento que amamos y valoramos porque es el área que escogimos para desempeñarnos en nuestra vida profesional”, añadió la Dra. García Gasca. 

Por su parte, el secretario académico, Dr. Aurelio Domínguez González, señaló la importancia del Programa de Evaluación al Desempeño Docente e invitó a los universitarios a construir de forma crítica esta Casa de Estudios y uno de estos medios es a través de la Evaluación Docente. “La toma de decisión para elegir a cada uno de ustedes ha sido en función de su evaluación docente que han recibido por parte de sus estudiantes. Es un reconocimiento que les hacen sus alumnos lo que resalta el valor del reconocimiento que recibieron”, aseguró. En representación de los galardonados, el Q.M. José Merced Esparza García, dijo sentirse honrado por esta distinción, y señaló que han sido en las aulas y laboratorios los lugares en donde ha podido crear encuentros y discusiones que favorecieron una conexión con sus estudiantes. “Cada día, en cada clase y actividad planeada pensamos en crear impacto en la mente de nuestros estudiantes, de crear en ellos la inquietud y curiosidad por lograr hacerse de conocimientos y habilidades que trasciendan a su calificación y generen un criterio con el que han de normar las acciones de su vida”, dijo el exdocente. 


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